Tamamlanan Projeler

Okuldayız: Üsküdar Projesi (2019 - 2021)

Okuldayız: Nişantepe Projesi, SOYAÇ’ın koordinasyonu ve yürütücülüğünde, Çekmeköy Belediyesi, Çekmeköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Çekmeköy Kaymakamlığı ve Maltepe Üniversitesi arasında imzalanan işbirliği protokolü ile eğitim-öğretim hayatı kesintiye uğrama riskiyle karşı karşıya kalan ilkokul öğrencilerinin maruz kaldıkları risklerden korunmaları; mutlu, üretken ve yaratıcı bireyler olabilmeleri için bilişsel, psikolojik ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla 2017-2018 ve 2018-2019 eğitim-öğretim yıllarında yürütülmüştür.

Bulgaristan Trakia Üniversitesi’nin başvuru sahibi, Maltepe Üniversitesi SOYAÇ, Romanya, Malta ve İtalya’nın ortak olduğu proje ile risk altındaki öğrencilerin okul terkinin önlenmesi amaçlanmıştır.

Maltepe Üniversitesi Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklar için Uygulama ve Araştırma Merkezi (SOYAÇ) ve Sultanbeyli Kaymakamlığı ortaklığıyla gerçekleştirilen, Sultanbeyli Belediyesi’nin iştirakçi olarak katıldığı ve İstanbul Kalkınma Ajansı (İSTKA) tarafından desteklenen, “Çocuklar ve Gençler için Mali Destek Programı” kapsamındaki ”Gençler için Gençlerle Projesi” Ağustos 2014 tarihinde başlatılmıştır. Bu proje ile Sultanbeyli’de yaşayan ve risk altında olan gençler ve ailelerine yönelik hazırlanmış olan atölye çalışmaları ile SOYAÇ bütüncül hizmet modeli çalışılmıştır. SOYAÇ tarafından 2010 yılından bu yana uygulanan çalışma modelinde örseleyici yaşantılara maruz kalmış gençlerin duygusal ve sosyal ihtiyaçları göz önünde bulundurularak ‘ilişki’ temelli bir yaklaşımla psikodinamik çalışılmıştır.

Maltepe Üniversitesi, SOYAÇ ve Maltepe Kaymakamlığı işbirliği ile “Liseden Üniversiteye Gençler Birlikte” projesine başlanmıştır. Proje kapsamında, SOYAÇ tarafından geliştirilen “bağlanma ilişkisinin tesisi yoluyla akran temelli terapötik yaklaşım” çalışma modeli ile okul terki riski olan lise öğrencileriyle çalışılmaktadır. Projede, çeşitli akademik programlarla yurtdışından gelen ve lisans ya da lisansüstü düzeyde eğitimlerine devam eden öğrencilerin de aralarında olduğu Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümüyle Bölümüyle(İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi), Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programından (Eğitim Fakültesi) 100 öğrenci görev almıştır. Çalışmalara ayrıca Erasmus kapsamında gelen yabancı öğrencilerin yanı sıra stajlarını SOYAÇ’ta yapmak üzere gelmiş olan Hollanda’dan 2, Almanya’dan 3, toplam 5 stajyer öğrenci görev almışlardır. Çalışmalar kapsamında üniversitesi öğrencileri Psikoloji Bölümünün (İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi) öğretim elemanları tarafından düzenli süpervizyon ve eğitimlerle desteklenmişlerdir.

Maltepe Üniversitesi ve Maltepe Kaymakamlığı arasında imzalanan işbirliği protokolü  uyarınca İstanbul Valiliği’ne bağlı İstanbul Çocukları Vakfı desteğiyle başlanmıştır. Proje kapsamında Maltepe İlçesi’ndeki 10 farklı ortaokuldan seçilen 40 çocuk ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yüzme, okçuluk, güreş ve tenis spor dallarında eğitim almaya başlamışlardır. Çocuklara, Maltepe Üniversitesi’nin yanı sıra Kadir Has, Koç, Yeditepe, Bilgi üniversitelerinin lisans ve lisansüstü programlarına devam eden psikoloji bölümü öğrencileri tarafından psikososyal destek verilmiştir. Psikoloji Bölümü öğretim üyeleri, öğrencilere alanda danışmanlık ve süpervizyon desteği vererek kurumlararası koordinasyonu sağlamışlardır. Proje kapsamında ayrıca antrenörler ile çalışılmış, çocukların takibi birlikte gerçekleştirilmiştir. Projenin çocuklar üzerine etkileri karma araştırma yöntemi (eylem araştırması, deneysel yöntem) ile değerlendirilmiştir. Değerlendirme araştırması 2019-2020 akademik yılında tamamlanacaktır.